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　　申論文章寫作想要拿到高分，僅僅是寫完作文是不夠的，寫好才是我們的最終目標。想要寫好文章，很重要一點在于積累。

　　適用主題：干事創(chuàng)業(yè)

　　釘釘子精神，反映出一種言必信、行必果的態(tài)度，一種毫不動搖、鍥而不舍的韌勁，一種敢于擔當、迎難而上的魄力，一種大處著眼、小處著手的智慧。

　　摘自：以釘釘子精神抓落實

　　補短板，實現(xiàn)更大突破。

　　提效率，贏得更多先機。

　　促融合，釋放更多潛能。

　　摘自：從大國重器 看產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢

　　適用主題：人才培養(yǎng)

　　建好技能競賽這個“大舞臺”。

　　用好“新八級工”改革這個“風向標”。

　　架好校企合作這座“互通橋”。

　　摘自：吸引更多年輕人加入技能大軍

　　適用主題：文化發(fā)展

　　以文鑄魂，讓文化自信愈加堅定。

　　以文賦能，讓發(fā)展活力更為澎湃。

　　以文潤心，讓精神大廈巍然聳立。

　　誰說古老戲曲沒有年輕觀眾？水袖一揮、折扇一轉(zhuǎn)、戲腔一唱，南昌大學“贛劇藝術(shù)鑒賞”課程讓人身臨其境領(lǐng)略傳統(tǒng)戲曲表演特色，學生評價“抬頭率可以說是100%”。

　　誰說文物只能藏在展示柜里？文物表情包躍然于手機之上，“考古盲盒”讓消費者感受別樣體驗，買一個“馬踏飛燕”文創(chuàng)玩具，更能讓“國寶”時刻陪伴左右。

　　誰說傳統(tǒng)文化難接地氣？在福建南平，從數(shù)字平臺方便網(wǎng)絡(luò)閱覽到“卡通朱子”悄然走進市民生活，朱子文化的源遠流長與現(xiàn)代意蘊得到進一步展現(xiàn)。

　　摘自：體用貫通，擔負新的文化使命

　　適用主題：鄉(xiāng)村文化振興

　　近年來，“村歌”“村晚”“村BA”“村超”等“村字頭”文體活動持續(xù)火熱，鄉(xiāng)村博物館、美術(shù)館等成為撫慰鄉(xiāng)愁的“打卡地”……各地持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村文化供給，把活動辦在村里、把資源引入村里、把消費留在村里，不僅促進了鄉(xiāng)村文化資源活化應(yīng)用和鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，也給鄉(xiāng)親們帶來可觀收益，受到廣大農(nóng)民群眾的普遍歡迎。

　　摘自：擦亮“村字頭”文化品牌

　　來源：學習大國微信公眾號