【例題】1，0，-1，0，7，（?。?/p>
A.11 B.21 C.23 D.28
【例題】0，2，5，8，9，4，（ ）
A.0 B.3 C.-11 D.-15
【例題】107， 125， 134，（?。?， 431， 512， 611
A.170 B.169 C.168 D.167
【例題】1，2，2，1，5，6，3，5，8，9，8，3，7，8，2，（ ）
A.1 B.4 C.7 D.9
【例題】1，3，21，119，（?。?/p>
A.645 B.617 C.319 D.971
山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.xaxtcm.com/）解析
【解析】D。2^1-1；2^2-4；2^3-9；2^4-16；2^5-25；（2^6-36=28）
【解析】D。1^2-1；2^2-2；3^2-4；4^2-8；5^2-16；6^2-32；（7^2-64=-15）
【解析】A。本題看似雜亂無(wú)章，實(shí)際上暗藏秘密，觀看每個(gè)數(shù)字的規(guī)律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們每個(gè)數(shù)字的組成元素之和為8。故選A。
【解析】C。這題目數(shù)字太多，可以考慮分組處理：
四個(gè)一組為（1，2，2，1）；（5，6，3，5）；（8，9，8，3）；（7，8，2，?）
發(fā)現(xiàn)每組前兩項(xiàng)乘積是后兩項(xiàng)乘積的整數(shù)倍；即第一組1倍：（1×2）/（2×1）=1
?。?×6）/（3×5）=2；（8×9）/（8×3）=3；（7×8）/（2×?）=4，故?=7，選C
【解析】B。5^0-0；5^1-2；5^2-4；5^3-6；（5^4-8=?=617）
